Projeto Contação de Histórias

Objetivo Geral

Utilizar-se da leitura através da contação de história, como metodologia para o desenvolvimento dos sujeitos e melhoria de seu desempenho escolar, respondendo as necessidades afetivas e intelectuais pelo contato com o conteúdo simbólico das leituras trabalhadas.

Objetivos específicos

• Provocar a curiosidade e consequentemente, o gosto e hábito pela leitura.
• Desenvolver a linguagem oral.
• Descrever cenários e personagens.
• Incentivar o trabalho em equipe.
• Buscar no mundo das fantasias possíveis soluções para os problemas da vida real.
• Desenvolver o senso crítico e a criatividade.
• Expressar se por meio desenhos, pinturas e colagens.

Fundamental I

A contação de história será desenvolvido pelas professoras regentes e por profissionais convidados.

Será desenvolvido no espaço da biblioteca da escola, usando os fantoches, o avental de histórias e a saia, entre outros.

A atividade será desenvolvida bimestralmente, conforme roteiro.

1º Bimestre: 2º semana de Março

2º Bimestre: 3º semana de Maio

3º Bimestre: 3º semana de Agosto.

4º Bimestre: 1º semana de Novembro.

Histórias

• Rapunzel
• Chapeuzinho Vermelho
• Branca de neve e os sete anões
• Os três porquinhos
• João e o pé de feijão
• Pinóquio
• João e Maria
• Alice no país das maravilhas
• Entre outros...

Fundamental II

Será desenvolvido semestralmente, em 4 núcleos separados: (6º,7º,8º e 9º anos).

1º Semestre: Junho

2º Semestre: Outubro

Será desenvolvido pelos professores de Língua Portuguesa, Artes e profissionais 

convidados. No espaço da biblioteca da escola ou em outro espaço que vejam pertinente.

Histórias

Narrativas de viagens.

Histórias verídicas.

Biografias e romances.

Atividades após Histórias

Após a contação, é sempre importante realizar um trabalho em que as crianças se envolvam e relembrem o que foi contado.

Dobradura das personagens.

Desenhos das personagens que mais gostou.

Construção com Sucatas.

Música sobre a história.

Fantoches diversos

Bonecos

Máscaras

Construção de livrinhos

Dramatizações

Fantasias

Painéis

Avaliação

A avaliação é um processo formativo e contínuo.

A avaliação dos alunos durante o Projeto acontecerá mediante observação de alguns aspectos: interatividade, participação compartilhada, trabalho em equipe e o desenvolvimento dos alunos em relação aos avanços do uso da linguagem oral e escrita.